英語学習の計画を立てる: 短期コースと長期プログラム
英語力の向上を真剣に考えている場合、最初に決めなければならないことの 1 つは、短期コースに登録するか、長期プログラムに登録するかです。どちらのオプションも効果的ですが、ニーズが異なります。この記事では、英語学習の旅に最適な方法を選択できるように、利点と違いについて説明します。
短期コース：短時間で集中的に
短期コースは通常、数週間から数か月の期間で行われます。通常、ビジネス英語、試験準備（IELTS など）など、特定のスキルやトピックに焦点を当てています。これらのコースは、特定の分野で短期間で上達したい場合に最適です。
短期コースの利点:
- 集中学習: 自分が何を勉強したいのかがはっきりわかっている場合、短期コースは最適です。たとえば、就職面接の準備をしたり、プレゼンテーション スキルを向上させたりする必要がある場合、ビジネス英語の短期コースで的を絞った練習ができます。
- 柔軟性: 短いので、スケジュールに組み込むのが簡単です。Speak Up では、昼間クラスと夜間クラスをご用意していますので、ご都合に合わせてお選びいただけます。
- モチベーションの向上: 短期間のコースですぐに上達できるため、モチベーションを維持するのに役立ちます。数週間で上達が見られるため、学習を続ける自信が得られます。
短期コースを選ぶべき人は誰ですか?
時間が限られている場合や、特定の目標がある場合には、短期コースが最適です。たとえば、試験や就職活動のためにライティング スキルをすぐに向上させる必要がある場合、短期コースで集中的な練習ができます。休暇中や、仕事と大学の勉強を両立しながら英語力を高めたい学生にも最適です。ペースの速いコースが苦手で、時間をかけて学習したい場合は、長期コースを検討してください。
長期プログラム：ゆっくりと着実に
長期プログラムは、通常、数か月から 1 年以上続きます。英語学習に対するより包括的なアプローチを提供し、文法、語彙、会話、リスニング、読解、ライティングなど、言語のあらゆる側面をカバーします。
長期プログラムの利点:
- 詳細な学習: 長期プログラムは期間が長いため、英語のあらゆる分野で強固な基礎を築くことができます。特定のスキルだけではなく、全体的な流暢さの向上に重点を置くことができます。
- 一貫性： 言語の習得には時間がかかり、定期的かつ一貫した練習が鍵となります。長期プログラムでは、練習し、間違いを犯し、そこから学ぶ時間を確保できます。
- 文化的没入： 多くの長期プログラムには、文化活動や実生活での実践が含まれています。これは、英国のような英語圏の国で勉強することを選択した場合に特に当てはまります。日常的な状況で英語を使用する機会が増えるため、より早く習得できます。Speak Up では、パブ巡り、会話クラブ、博物館訪問、英国都市訪問など、教師や Speak Up スタッフが主導するさまざまな放課後のソーシャル プログラム イベントを提供しており、同じ志を持つ学生と集まり、英国文化の魅力を探求できます。
長期プログラムを選択すべきなのは誰ですか?
長期プログラムは、英語を流暢に話せるようになることに真剣に取り組んでいる場合に最適な選択肢です。時間とリソースに余裕がある場合は、長期コースに参加することで、言語をしっかりと理解できるようになります。英国または他の英語圏の国で働いたり、勉強したり、住んだりすることを計画している学生にとって、長期プログラムは特に有益です。
どちらがあなたにとって正しいのですか？
短期コースと長期プログラムのどちらを選ぶかは、あなたの目標、時間、予算によって異なります。以下に、自問すべき質問をいくつか挙げます。
- あなたの目標は何ですか？ 特定の目的のためにすぐに結果が必要な場合は、短期コースを選択してください。流暢に話せるようになりたい場合は、長期プログラムの方が適しています。
- どのくらい時間がありますか？ 数週間または数か月しか時間がない場合は短期コースが最適ですが、長期プログラムにはより長いコミットメントが必要です。
- 予算はいくらですか？ 長期プログラムは費用が高くなりますが、より包括的なトレーニングが受けられます。予算が限られている場合は、短期コースの方が手頃です。
最終的な考え
両方 短期コースと長期プログラム それぞれにメリットがあり、「万人に当てはまる」答えはありません。大切なのは、自分の学習スタイルと目標に合った最適な方法を見つけることです。英語学習は旅であり、一歩一歩が流暢さへと近づくことを忘れないでください。短期集中コースを選ぶ場合でも、より長期で没入感のある体験を選ぶ場合でも、最も重要なのは、継続して学習プロセスを楽しむことです。
著者: エブル・エゲン、スピーク・アップ・ロンドンの教師