Sii onesto: lo fai? prestare soldi, o lo fai prendere in prestito è uno scherzo? ti divertirai or divertente? E il tuo inglese è troppo buono... o solo abbastanza buono? Oggi correggeremo alcuni degli errori più comuni che sento ogni giorno – e potresti anche commetterli.
Alcuni degli 10 coppie di parole confuse Confondere tutti, ma alla fine di questo articolo ti sentirai sicuro di usarli come un madrelingua. Abbiamo spiegazioni chiare, esempi concreti, consigli sulla pronuncia e persino un quiz alla fine.
In realtà /ˈæktʃuəli/ – usato per correggere o chiarire qualcosa.
Esempio: In realtà non mi piace il caffè.
Attualmente /ˈkʌrəntli/ – si riferisce a qualcosa che sta accadendo ora.
Esempio: Sto leggendo un nuovo libro.
Suggerimento: "In realtà" riguarda la verità o il fatto, "attualmente" riguarda il tempo.
Lend /lɛnd/ – dare qualcosa a qualcuno temporaneamente.
Esempio: Puoi prestarmi la tua penna?
prendere in prestito /ˈbɒrəʊ/ – prendere qualcosa da qualcuno temporaneamente.
Esempio: Posso prendere in prestito la tua penna?
Trucco: Se stai dando, tu prestareSe stai prendendo, tu prendere in prestito.
Dire /seɪ/ – solo le parole pronunciate.
Esempio: Ha detto che era stanco.
Dire /tɛl/ – richiede un ascoltatore.
Esempio: Mi ha detto che era stanco.
Suggerimento: “Dire” = parole. “Raccontare” = parole + ascoltatore.
Divertimento /fʌn/ – piacevole o divertente.
Esempio: Ci siamo divertiti alla festa.
Divertente /ˈfʌni/ – ti fa ridere.
Esempio: Quella battuta era divertente.
Suggerimento: Divertimento = piacere. Divertente = umorismo.
So /səʊ/ – usato prima di aggettivi o avverbi.
Esempio: Il film era davvero interessante.
Tale /sʌtʃ/ – usato prima di un nome o di un sintagma nominale.
Esempio: Era un film davvero interessante.
Suggerimento: “So” = aggettivo/avverbio. “Such” = sostantivo/sintagmo nominale.
Puoi anche guarda una lezione video su YouTube sullo stesso argomento con la nostra insegnante Kit, dove dimostra esattamente come pronunciare queste coppie di parole correttamente. È un ottimo modo per ascoltare le parole pronunciate in modo naturale e per esercitarsi con un madrelingua, così acquisirai sicurezza nell'usarle nel tuo inglese.
Ricorda /rɪˈmɛmbə/ – ricorda qualcosa tu stesso.
Esempio: Ricordo il mio primo giorno di scuola.
Ricordare /rɪˈmaɪnd/ – far sì che qualcun altro ricordi qualcosa.
Esempio: Puoi ricordarmi di chiamarla?
Suggerimento: Ricordare = sé stessi. Ricordare = gli altri.
Too /tuː/ – più del necessario o desiderato.
Esempio: Questa borsa è troppo pesante.
Basta /ɪˈnʌf/ – sufficiente o adeguato.
Esempio: Questa borsa è abbastanza grande.
Suggerimento: Troppo = eccesso. Abbastanza = sufficienza.
Effect /ɪˈfɛkt/ – un risultato o un esito (sostantivo).
Esempio: La nuova legge ha avuto un effetto positivo.
Influenzare /əˈfɛkt/ – influenzare (verbo).
Esempio: La nuova legge avrà ripercussioni su tutti.
Suggerimento: Effetto = sostantivo. Affetto = verbo.
Di /ðæn/ – utilizzato nei confronti.
Esempio: È più alta di suo fratello.
Poi /ðɛn/ – si riferisce al tempo o alla sequenza.
Esempio: Siamo andati a cena, poi al cinema.
Suggerimento: Than = confronto. Then = tempo/ordine.
Perdere /luːz/ – non riuscire a conservare o smarrire qualcosa.
Esempio: Perdo sempre le chiavi.
Sciolto /luːs/ – non stretto.
Esempio: Questa maglietta è troppo larga.
Suggerimento: Perdere = verbo. Sciolto = aggettivo.
Scegli la parola corretta per ogni frase:
Io ______ le mie chiavi.
a) perdere
b) sciolto
Puoi _______ darmi il tuo quaderno per qualche giorno?
a) prendere in prestito
miscela
Il film era davvero ______. Ho riso un sacco!
a) divertimento
b) divertente
Lei è più alta di suo fratello.
a) di
b) allora
Non posso venire alla riunione perché sono ______ occupato.
a) attualmente
b) in realtà
Risposte:
1 → a) perdere
2 → b) prestare
3 → b) divertente
4 → a) di
5 → b) in realtà
Padroneggiare questi 10 coppie di parole confuse renderà il tuo inglese molto più naturale.
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obiettivi
settimane fa 3
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Vitoria Freitas
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